简 报
第 十 期
云南艺术学院艺术文化系编 2006 年10月23日
构建实用型专业学科和高素质的师资队伍
——记陈勇副院长到艺术文化系（社科部）进行教学调研
2006年10月18日上午8:30分，由陈勇副院长带领人事处和教务处两个职能部门组成的调研组赴艺术文化系（社科部）进行专业和师资队伍建设调研，艺术文化系（社科部）党政领导、办公室主任、教研室主任和副高以上教师参加了此次调研。
艺术文化系（社科部）副主任侯云峰首先根据我系一套班子两块牌子的特性，分别就公共课建设、专业课建设、师资队伍建设三方面进行了介绍，并对拓展我系第二专业方向的进程作了说明，提出了艺术文化系（社科部）目前存在着职称结构、教材资助、教学空间、师资整合等矛盾。赵继华书记接着从扩招后课程任务加重、目前师培状况、职称评定的均衡性、聘请教师的操作难度、引进人才的科学性以及计算机房的合理规划等五个方面进行了补充说明。我系（部）参会教师也从一线教师的角度围绕调研主题分别谈了各自的看法。针对艺术文化系（社科部）的实际情况，职能部门领导也就各自的管理角度提出了要求。
最后陈勇副院长对于艺术文化系（社科部）开展的工作给予了肯定，认为艺术文化系（社科部）班子团结协作、踏实肯干，在工作中规范性较好，教师的教学态度比较端正。同时，陈勇副院长提出了七点意见:
1、通过本次调研，能够更加重视专业建设和师资队伍建设，系班子面对新的社会需要，要有新的思想和应对措施。发扬优势，努力改进不足。
2、正确面对办学中存在的问题和矛盾，以积极的心态去解决问题，摆正教师的角色位置。
3、艺术文化系（社科部）面临的矛盾是艺术院校的学生重专业课轻文化课的矛盾，这也是由于艺术院校的特殊性造成的，不能因此就产生挫败情绪，还要努力探索、钻研和改革。
4、专业建设方面要多下功夫。由纯公共课教学转型为既承担专业教学也承担公共课教学的二级单位，需要探索的问题还很多。公共事业管理专业是艺术学院办学的一个突破，社会的接纳和认可还亟待考证。要办好现有专业，稳定规模，提高质量。
5、要不断改进教学手段，不断提高教学效益和教学方法。努力提高教师自制课件的能力，鼓励教师选择多种途径自编教材。
6、职称评审工作是师资队伍建设的一项重要工作，要正确对待并积极做好这项工作。
7、在引进人才方面，艺术文化系（社科部）要根据学科建设和专业发展需要，拟定科学、合理的用人计划、目标，提供职能部门。
通过调研，希望能够增进相互间的交流和了解，“看好自己的门、管好自己的人、做好自己的事”，各司其责，促进学院改革和发展的步伐。
抄报：学院党政领导、党院办、人事处、宣传部、教务处
